Учёба и внимание
Трудно усваивать программу, концентрироваться, запоминать или выполнять инструкции.
Разберём возможные причины и определим направления поддержки.Детский и клинический психолог
Для детей и подростков 4–16 лет. На первой консультации разберём ситуацию, уточним запрос и определим, с чего лучше начать.
Для первого сообщения достаточно возраста ребёнка; описание можно добавить, если удобно.
Широкова Елена Владимировна
Детский и клинический психолог Практика с 2019 годаС какими запросами работаю
Необязательно заранее знать точную причину трудностей. На первой встрече уточним запрос и определим, какой следующий шаг будет полезен.
Трудно усваивать программу, концентрироваться, запоминать или выполнять инструкции.
Разберём возможные причины и определим направления поддержки.Ребёнок тревожится, боится ошибаться, раздражается, проявляет агрессию или импульсивность.
Подберём понятные шаги для ребёнка и родителей.Непросто выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми, отстаивать себя и понимать других.
Определим навыки, которые важно поддержать и развивать.Есть сомнения, готов ли ребёнок 6–7 лет к нагрузке, правилам и новому ритму жизни.
Оценим внимание, мышление, саморегуляцию и готовность учиться.Задержка развития, СДВГ, интеллектуальные и другие особенности, подтверждённые специалистами.
Форматы работы
Необязательно выбирать самостоятельно. Коротко опишите запрос в сообщении — я подскажу, с какого формата разумнее начать.
Уточняем запрос, разбираем ситуацию и определяем дальнейшие шаги.
Бережный разговор о чувствах, отношениях, учёбе и других трудностях.
Индивидуальные упражнения для развития необходимых навыков и функций.
Оцениваем не объём знаний, а внимание, мышление, саморегуляцию и готовность учиться.
Запрос семьи
Особенности и сильные стороны ребёнка
Учебная и семейная ситуация
Принципы работы
Одинаковое поведение может иметь разные причины. Поэтому формат работы и рекомендации определяются только после знакомства с ситуацией.
Как проходит работа
Последовательность может немного меняться в зависимости от возраста ребёнка и характера запроса.
Вы указываете возраст ребёнка. Описание ситуации можно добавить, если вам удобно.
Определяем, с кем лучше начать встречу и какие материалы стоит подготовить.
Уточняем запрос, рассматриваем ситуацию и возможные причины трудностей.
Обсуждаем следующие шаги и необходимость дальнейшей работы, если она нужна.
О специалисте
Детский психолог · Клинический психолог
Помогаю семье увидеть ситуацию целиком: не только трудности ребёнка, но и его сильные стороны, условия развития и доступные ресурсы.
Школьная и частная практикаПонимаю требования образовательной среды и реальные сложности, с которыми сталкиваются дети и родители.
Опыт руководства консилиумомТри года координировала диагностику и сопровождение детей с различными образовательными потребностями.
Работа в команде специалистовУчитываю заключения педагогов, логопедов, дефектологов и медицинских специалистов.
Профессиональное признание
Образование и квалификация
Высшее психологическое образование дополняю подготовкой в клинической психологии, нейропсихологии и семейном консультировании.
ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского»
Московский государственный психолого-педагогический университет
АНО ДПО «Институт психологии и специального образования»
ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии»
Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка
Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка
Институт психологии и специального образования
Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка
Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка
Где проходят встречи
Если сомневаетесь, подойдёт ли онлайн вашему ребёнку, напишите — обсудим это до записи.
Встреча проходит по согласованному адресу в привычной для ребёнка обстановке.
Подходит для консультаций родителей, подростков и некоторых форм занятий с детьми.
Частые вопросы
Не нашли ответа? Напишите мне в MAX или Telegram — я отвечу лично.
Это зависит от возраста ребёнка и запроса. До записи мы с вами коротко обсудим ситуацию и согласуем, лучше начать с родителя, ребёнка или совместной встречи.
Я помогу уточнить запрос, рассмотреть возможные причины трудностей и определить дальнейшие шаги. Если информации пока недостаточно, объясню, что ещё важно уточнить.
Онлайн подходит не для каждого возраста и запроса. На первом контакте я уточню ситуацию и честно скажу, если очный формат будет полезнее.
Нет. Сначала проводится первая консультация. Необходимость и задачи дальнейших встреч обсуждаются только после знакомства с ситуацией.
Если есть заключения невролога, психиатра, логопеда, дефектолога или других специалистов, подготовьте их. Если документов нет, специально получать их заранее не нужно.
Консультация, диагностическая встреча или индивидуальное занятие обычно длится 60 минут.
Связаться со мной
Достаточно указать возраст ребёнка. Если удобно, добавьте 1–2 основные трудности — это поможет быстрее сориентироваться.
Можно написать в удобный мессенджер — лично отвечу и помогу сориентироваться.